"L’apprentissage dans l’enseignement supérieur permet aux apprentis d’obtenir un diplôme universitaire, d’exercer une activité professionnelle et de percevoir une rémunération".
 
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Mathilde

Bac S, DEUG de musicologie, formation de technicienne son : j’ai ensuite voulu élargir mes connaissances en matériel de sonorisation avec une formation de Technicienne supérieure en électronique.
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Mathilde

Bac S, DEUG de musicologie, formation de technicienne son : j’ai ensuite voulu élargir mes connaissances en matériel de sonorisation avec une formation de Technicienne supérieure en électronique.

Les difficultés de l’emploi dans ces métiers m’ont conduit à des missions d’intérimaire dans l’industrie. Après un bilan de compétences, j’ai choisi de m’orienter vers l’Organisation et la gestion de production.

Et en septembre 2009, j’ai intégré la formation DUT – OGP par apprentissage qui me permet d’avoir une vision très précise de l’entreprise et de son organisation.

Parcours
Mathieu

Mathieu

Après une licence STAPS option Education et Motricité, je suis rentré à l'IUFM pour préparer les concours. Ayant échoué, j'ai cherché une formation professionnelle dans des secteurs porteurs de nombreux débouchés: la logistique et la qualité en faisaient partie.

Plus de témoignages
Documents utiles

Circulaire DGEFP-DGT 24-01-2007
Circulaire relative à la rémunération applicable aux apprentis.

 

Aide mobili jeune
Faciliter les apprentis à supporter le coût supplémentaire d'un logement en location

 

Apprenti/e
Se former en entreprise et au CFA